학교폭력장애학생을 대상으로 한 학교폭력 — 가중 요소와 특별한 보호 절차
김강희 대표 변호사피해학생이 장애학생인 경우 학교폭력 사안은 조치 판단에서 가중 요소로 반영되고, 학교폭력예방법이 정한 특별한 보호 절차가 함께 작동합니다. 장애 특성 때문에 피해 진술이 어렵다는 점을 어떻게 보완할지, 심의위원회에서 특수교육 전문가의 의견은 어떻게 활용되는지 정리했습니다. 반대로 장애학생이 가해자로 지목된 경우 장애 특성이 조치 판단에서 어떻게 고려되는지까지 양쪽의 쟁점을 균형 있게 다룹니다. 수원 광교 법무법인 도모.자세히 보기 →- 학교폭력
신고했더니 보복이 시작됐다 — 보복행위에 대한 가중 조치와 피해학생 보호
김강희 대표 변호사학교폭력을 신고한 뒤 협박, 저격글, 주변을 동원한 따돌림 같은 보복이 시작되는 사안이 적지 않습니다. 학교폭력예방법은 피해학생이나 신고·고발 학생에 대한 협박·보복행위를 별도의 가중 사유로 정하여 조치를 병과하거나 가중할 수 있도록 하고 있고, 접촉·협박·보복행위 금지 조치 위반은 추가 조치로 이어집니다. 형사 절차와 관련된 보복이라면 특정범죄가중처벌법의 보복범죄로 더 무겁게 처벌될 수 있습니다. 즉시분리·긴급조치·피해학생 보호조치를 다시 활용하는 방법과 보복의 증거를 남기는 요령까지 정리했습니다. 수원 광교 법무법인 도모.자세히 보기 → - 학교폭력
운동부에서 벌어진 폭력 — 선수 등록·대회 출전 제한과 체육계 특수 절차
김강희 대표 변호사운동부에서 벌어진 폭력은 학교폭력대책심의위원회 절차로 끝나지 않습니다. 스포츠윤리센터 조사와 대한체육회·경기단체의 스포츠공정위원회 징계라는 체육계 고유의 절차가 병행되고, 그 결과는 선수 등록과 대회 출전 제한, 체육특기자 진학까지 직접 흔듭니다. 세 갈래 절차가 어떻게 동시에 움직이는지, 피해 선수와 가해자로 지목된 선수가 각각 무엇을 준비해야 하는지 정리했습니다. 수원 광교 법무법인 도모.자세히 보기 → - 학교폭력
허위 학폭 신고를 당했다면 — 사실이 아닌 신고에 대한 방어와 무고의 한계
김강희 대표 변호사사실이 아닌 학교폭력 신고를 받았더라도 절차는 일단 시작되며, 신고 접수 자체를 막을 수는 없습니다. 방어의 핵심은 맞신고가 아니라 상대 진술의 불일치를 찾아내고 출결·메신저·위치 기록 같은 객관적 자료와 대조하여 조치 없음 결정을 끌어내는 것입니다. 한편 학교에 대한 허위 신고는 형법상 무고죄의 요건에 들어맞지 않는 경우가 많고, 신고자가 미성년자라면 처벌에는 더 큰 한계가 있습니다. 사안조사부터 심의위원회, 불복 절차와 신고자에 대한 책임 추궁의 현실적 범위까지 정리했습니다. 수원 광교 법무법인 도모.자세히 보기 → - 학교폭력
빵셔틀·심부름 강요 — 강요 행위의 학폭 판단과 형사책임
김강희 대표 변호사매점 심부름, 숙제 대행, 핫스팟을 켜게 하는 이른바 와이파이 셔틀까지, 힘의 우위를 이용해 다른 학생에게 원하지 않는 일을 시키는 행위는 학교폭력예방법이 명시한 '강요·강제적인 심부름'입니다. 명시적인 폭행이 없어도 거절할 수 없는 관계를 만들어 시켰다면 형법상 강요죄가, 돈이나 데이터 같은 이익까지 가로챘다면 공갈죄가 문제될 수 있습니다. 강요와 공갈의 경계, 학폭위의 판단 기준, 나이에 따른 형사 절차와 피해·가해 양측의 대응을 정리했습니다. 수원 광교 법무법인 도모.자세히 보기 → - 학교폭력
온라인 게임에서 벌어진 갈취 — 아이템·계정 뺏기도 학교폭력이자 범죄인 이유
김강희 대표 변호사온라인 게임 안에서 아이템과 게임머니를 상납받거나 계정을 넘기게 하고 대리결제를 강요하는 행위는 학교폭력예방법상 학교폭력에 해당하며, 형법상 공갈죄·강요죄까지 성립할 수 있는 범죄입니다. 법원은 게임 아이템과 게임머니의 재산적 가치를 인정해 왔기 때문에 게임 속 재산이라는 이유로 가볍게 다뤄지지 않습니다. 가해학생이 어리더라도 소년보호절차와 학폭위 조치, 민사 배상책임은 별도로 진행됩니다. 게임 로그와 채팅 기록을 확보하는 방법부터 피해·가해 양측의 대응 순서까지 정리했습니다. 수원 광교 법무법인 도모.자세히 보기 → - 학교폭력
지속적으로 따라다니고 연락한다면 — 학생 간 스토킹 사안의 처리
김강희 대표 변호사교제 관계도 아닌데 한 학생이 다른 학생을 지속적으로 따라다니고, 차단해도 다른 계정으로 연락을 반복한다면 이는 호감 표현이 아니라 스토킹입니다. 스토킹처벌법에는 연령 제한이 없어 학생 사이에도 그대로 적용되고, 2023년 개정으로 반의사불벌 조항이 폐지되어 합의만으로 처벌을 피할 수 없게 되었습니다. 접근금지 등 잠정조치로 피해학생을 보호하는 방법, 학폭위 처리와 형사 절차가 병행되는 구조, 피해·가해 양측의 대응을 정리했습니다. 수원 광교 법무법인 도모.자세히 보기 → - 학교폭력
학폭위 결정 전에 출석정지부터? — 긴급조치의 요건과 불복
김강희 대표 변호사학교폭력대책심의위원회가 열리기도 전에 학교장이 출석정지 등 조치를 먼저 하는 것이 긴급조치입니다. 피해학생 보호와 가해학생 선도가 긴급한 경우에 법이 허용한 우선 조치이지만, 학교장의 판단에는 요건의 한계가 있고 사후에 심의위원회에 보고하여 추인을 받아야 하는 통제 장치가 있습니다. 긴급조치로 가능한 조치의 범위, 출석정지의 실제 효과, 행정심판·집행정지 등 불복 수단과 그 실익 판단, 통보를 받았을 때의 대응 순서를 가해학생 측과 피해학생 측 관점에서 정리했습니다. 수원 광교 법무법인 도모.자세히 보기 → - 학교폭력
교제 관계에서 벌어진 폭력 — 미성년 데이트폭력의 학폭 처리와 형사 쟁점
김강희 대표 변호사미성년자 사이의 교제 관계에서 벌어진 폭행·협박·통제는 '사귀다 생긴 다툼'이 아니라 학교폭력이자 형사사건입니다. 피해자가 학생이라면 두 사람이 같은 학교가 아니어도, 폭력이 학교 밖에서 있었어도 학폭위 처리 대상이 되고, 나이에 따라 형사처벌 또는 소년 보호처분이 함께 문제됩니다. 특히 이별 후의 협박과 사진 유포 위협은 성폭력처벌법상 무거운 범죄로 확장될 수 있습니다. 학폭 처리 구조와 형사 쟁점, 피해·가해 양측의 대응 순서를 정리했습니다. 수원 광교 법무법인 도모.자세히 보기 →
